田萬昌：如何看待孩子上網

正確引導理性上網
孩子會上網，首先說明孩子會用電腦、會打字了。如果家長引導得當，則是一件利大于弊的好事。對于孩子上網不要一味否定?？梢苑畔录茏?，拿一些學習網站的地址，請孩子幫忙輸ＩＰ地址，再一起上網。通過諸如此類的辦法引導孩子正確學習電腦、理性上網遨游知識海洋。同時，注意報上刊登的一些所謂的網友騙財騙色的報道讓孩子看看，以"無聲勝有聲"的形式給孩子敲響警鐘。
不上網是"現(xiàn)代文盲
當今社會已進入一個快速發(fā)展的信息時代?？梢赃@么說，不懂電腦，不會上網將是新時代的遺棄兒--一個標準的現(xiàn)代文盲。
誠然，網上有許多不健康的東西，孩子沉溺于其中，往往不能自拔。但上網本身并沒有錯，關鍵是孩子明辨是非、控制自我的能力還比較差，既不能對網上各種信息加以正確地區(qū)分和篩選，也不能正確處理學習與上網之間的關系。所以我認為家長要善于引導和控制。上網能夠獲取許多新的知識與信息，能夠把不便與人言談的酸甜苦辣直接與網友交談，同時也有熟練操作電腦的技能，為今后走上社會求職打下良好的基礎。我是一名初三學生，從早上睜眼到晚上閉眼滿腦都是單詞、公式、分子式，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來。明年中考結束后，我一定要補上上網這一課。
孩子上網要"導"要"督"
一個家長企圖不讓孩子上網，從眼前看不合時宜，從長遠看也不明智。明智的做法是正確引導，并有效監(jiān)督。
首先要正確引導。家長要告訴孩子只有在學好功課的前提下才能上網，每次上網的時間不宜太長；要做一些有益于學習的事：比如可以查閱一些網絡文學，其中不乏名家名作；也可以嘗試自己在網上創(chuàng)作一些"豆腐塊"，過一把文學癮，再讓網友們不吝賜教；還可以與網友們交流交流學習經驗、生活體驗等等。
其次家長要加強監(jiān)督，經常明察暗"查"，一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要立即動之以情，曉之以理，使其步入健康發(fā)展的軌道.

說的好，學習了~