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      專家認為中小型高校發(fā)展要依據(jù)市場規(guī)律創(chuàng)新辦學

      2010-1-12 22:21| 發(fā)布者: 中都社區(qū)| 查看: 87| 評論: 0

       在眾多大學“航母”快速發(fā)展的同時,作為高等教育重要組成部分的中小型高校如何發(fā)展?首都部分專家學者認為,中小型高校要想生存和發(fā)展,只有依據(jù)教學規(guī)律和市場規(guī)律創(chuàng)新辦學路子。他們還呼吁,政府通過投資主體多元化來實現(xiàn)學校辦學體制的改革,扶持中小型高校的發(fā)展。

        全國首屆中小型高校發(fā)展戰(zhàn)略論壇日前在北京聯(lián)合大學商務學院舉行,論壇的主題包括高等教育大眾化背景下中小型高校的認定、定位、特征及其地位和作用,中小型高校辦學模式及經(jīng)營之道,中小型高校發(fā)展的中外比較等。

        教育部高等教育評估中心副主任李志宏說,近幾年中國高等教育發(fā)展非常快,截至2004年底,中國高等學校的在學人數(shù)是2000萬,普通高校有1731所,其中,本科院校684所、高職高專院校1047所,此外還有成人高校505所、獨立學院246所。本科院校的校均規(guī)模去年已經(jīng)達到校均7700多學生,校均占地面積達到309畝。

        北京聯(lián)大副校長馮虹認為,中小型高校應該是教師和學生人數(shù)少、地域面積小、為地方服務的高校。在美國,高等院校按照學生人數(shù)規(guī)模界定為:5000人以下的是小型,5000人至15000人是中型,15000人以上為大型。而在我國,對于中小型高校,尚無明確的界定。

        “中小型高?!备拍畹奶岢稣?、北京聯(lián)大商務學院院長孫明說,我國經(jīng)濟發(fā)展和社會需求的多樣性,決定了高等教育的多樣性。聯(lián)大商務學院從今年開始升格為全本科院校,目前在校生規(guī)模為3000人,是一所小型大學。它在大學分校的基礎上發(fā)展起來,由于不是名牌大學、沒有牌子,同時政府也拿不出更多的錢來扶持,幾年前還曾面臨著倒閉的危險。經(jīng)過幾年來的跨越式發(fā)展、轉變辦學理念、實行國際化合作辦學,學校遵循市場經(jīng)濟規(guī)律闖出一條小型高校生存發(fā)展之路,已發(fā)展成為具有國際商務類、電子商務類、現(xiàn)代藝術設計類專業(yè)的多學科類的院校。畢業(yè)生就業(yè)率過去是50%以上,現(xiàn)在提高到95%左右,學生對學院的評價滿意率也在90%以上。辦學實踐告訴我們,中小型高校要想生存和發(fā)展,只有依據(jù)教學規(guī)律和市場規(guī)律創(chuàng)新辦學路子。

        北京航空航天大學高等教育研究所所長雷慶認為,高校的定位必須要從自身的實際條件出發(fā),堅持實事求是。有的學校并不具備師資條件和相應的辦學設施,只是看到某種專業(yè)在社會上比較熱門,有很多學生來報,就要求上這個專業(yè);還有很多學校,原本以培養(yǎng)本科生為主,也確定今后要積極發(fā)展研究生,要成為研究型大學,這種出發(fā)點無疑是好的,但是要考慮學校具備不具備這樣的條件?,F(xiàn)在高校有一種求高、求全、趨同的趨勢,重點高校都是定位為國內(nèi)一流、國際知名;一般高校中,教育型大學都要發(fā)展成研究型大學,專科學校都要升格為本科,都是求高。求大就是把規(guī)模、學科覆蓋面不斷做大,最后的結果必然就是趨同。

        如何促進中小型高校的發(fā)展?北京高科技創(chuàng)業(yè)投資顧問有限公司王鐵軍總經(jīng)理認為,當前制約中小型高校發(fā)展的瓶頸有3個:一是教育體制,二是政策法規(guī),三是資金短缺。我們是窮國辦大教育,這么多的中小型高校要發(fā)展,政府拿不出這么多錢來扶持它們。而比資金扶持更重要的是政策扶持,政府應該通過投資主體多元化來實現(xiàn)辦學體制的改革,從而在政策上對中小型高校給予扶持。

        北京大學原副校長王義遒教授認為,一個國家國際競爭力的提高,不能完全靠少數(shù)拔尖高校,而是靠高等教育整體水平的提高,因此中小型高校應成為我們高等學校的主體。它們是支撐整個中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的總平臺,培養(yǎng)出數(shù)以千萬計的人才,是我們經(jīng)濟和社會發(fā)展的主力軍。中小型高校的發(fā)展一定要跟地方和企事業(yè)單位建立密切的聯(lián)系,在人才培養(yǎng)、專業(yè)設置上才能適銷對路。還要多增加學生的實踐環(huán)節(jié),提高他們的實踐能力。

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