11月3日上午，由汶上縣教科室尹魯遜主任主持申報的省基礎教育教學改革項目《學生潛質的發(fā)掘研究》開題論證會在縣教體局大會議室隆重舉行。濟寧教育學院教育系主任李群教授、市教科院劉緒菊所長、市教科院周秀芹主任應邀蒞臨會議論證指導?？h教體局黨組書記、局長姬廣樂同志，縣教體局黨組副書記、教育事業(yè)發(fā)展中心主任徐玉文同志出席論證會?？h教科室主任尹魯遜同志作了《學生潛質的發(fā)掘研究》的開題報告。論證會由縣教體局副局長崔建光同志主持。

徐玉文書記首先致歡迎詞。首先他對市領導、專家在百忙中蒞臨汶上縣指導教科研工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。其次，徐書記簡要回顧了汶上縣教科研工作的做法和成就，他總結說，汶上縣的教科研工作按照科學管理、規(guī)范研究、立足基層、服務一線、強化指導、提質增效的工作思路，實施了一體化、臺帳化、精細化管理，取得了一定成績，獲省教科研工作先進單位，連續(xù)多屆獲市教科研先進單位，多人次在省、市召開的教科研會議上作典型發(fā)言，也受到了市教育局高局長的充分肯定。對今后汶上縣教科研工作提出了明確要求，第一，教育科研工作要緊緊抓住存在的現(xiàn)實問題進行研究，第二，教科研工作要實干、苦干、更要巧干，第三，教科研工作要不斷地創(chuàng)新出新業(yè)績。

李群教授宣讀了山東省教育廳基礎教育教學改革項目《學生潛質的發(fā)掘研究》立項通知書。劉緒菊所長闡釋了省基礎教育教學改革項目產生的程序，對該課題能在全省眾多的申報者中能夠脫穎而出獲準立項表示祝賀，并對課題公開的意義做出了說明。

尹魯遜主任重點從課題的提出、核心概念的界定、理論依據(jù)、主要解決的問題、項目目標、具體內容、研究方法、研究思路、創(chuàng)新點等十七個方面作了開題報告。課題項目參與者、劉樓鎮(zhèn)中學于小梅老師代表課題組做了表態(tài)發(fā)言。

課題論證階段的會議由劉緒菊所長主持。李群教授首先作了論證發(fā)言。李教授指出，該課題來自于一線教育實踐，核心概念界定明晰，研究方案詳盡，研究思路清晰，措施具體可行，課題研究很有意義。尤其是該課題前期準備工作做得很充分，設立了14個子課題，選擇了6所實驗學校，為課題奠定了堅實的基礎。李教授也中肯地提出了幾點建議：一是對課題的核心概念“潛質”理清外延；二是研究內容要細化分解。劉緒菊所長重點對該課題的研究步驟進行了指導，提出了課題研究的四步走：一是先認識潛能；二是喚醒潛能；三是激發(fā)潛能；四是挖掘潛能。周秀芹主任重點就課題實施管理辦法進行了闡釋。與會專家經過論證，認為該課題理論視野寬廣，目標明確，內容具體，方法切實可行，措施扎實有效，一致予以通過。

縣教科室全體成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦業(yè)務主任、縣屬中小學業(yè)務校長與教科室主任、部分教科研骨干教師、教科研聯(lián)合體全體成員共計400余人參加了會議。