報(bào)告會(huì)上，陶老師以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)淺顯的故事，從人格高尚、心靈和諧、持續(xù)發(fā)展三個(gè)版塊，深入淺出地闡述了要做一個(gè)幸福的教師，就應(yīng)該在日常的生活、工作中，努力做到富有良知、一心向善、心存感恩、充滿愛(ài)心、寬容大度、知足常樂(lè)；他認(rèn)為一個(gè)人要幸福，生活中就要孝敬、感恩、為善、樂(lè)道；工作上就要對(duì)未來(lái)充滿自信，時(shí)刻要相信自己，對(duì)既定目標(biāo)決不放棄。在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例中，他還引古喻今，講述了提高自身修養(yǎng)與人生幸福的關(guān)系，闡釋了一個(gè)人幸福指數(shù)的提高不僅要靠送人玫瑰手有余香，還要不斷提高自身修養(yǎng)，促進(jìn)自身內(nèi)涵提升，才能促進(jìn)心靈和諧和身心健康的道理。 ; Y" \8 N S9 V( A3 D 報(bào)告廳里座無(wú)虛席，與會(huì)人員認(rèn)真地聽(tīng)，細(xì)心地記，積極地思考，并就自己工作生活中存在的困惑與陶老師進(jìn)行了互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，陶老師精彩的報(bào)告不時(shí)贏得老師們的陣陣掌聲。) s5 U, f$ L$ F+ I+ m
多年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，樹(shù)立以人為本理念，注重教職工的身心健康和心靈和諧，堅(jiān)信有身心健康的老師，才會(huì)教出身心健康的學(xué)生。報(bào)告會(huì)后，老師們紛紛表示：聽(tīng)了陶老師的報(bào)告，心靈受到很大觸動(dòng)，視野更開(kāi)闊了，心胸更寬廣了，自己的幸福指數(shù)將會(huì)不斷提高，并以此教育、影響孩子們健康成長(zhǎng)。; K | ^+ c! J ^2 H+ T# u